Friday, November 18, 2005

AT。

說出我們「在」環境中的感動,讓大眾透過我們的文字與攝影認識建築,是AT的理想。
為達成這個理想,我們在一個風雨飄搖、天空灰暗的八月颱風天,展開一段「建築旅行」。在異地(日本關西地區),我們做十日的旅人,坦然地接受新環境的人、事、物,沒有負擔,不加任何評論,用心體驗。們躲過了兩個強烈颱風,在第三個颱風來襲之前,順利回到台北,行囊中滿是寶藏。
又經過兩個月的琢磨,「在」此刻,我們來現寶了。僅管AT的內容只是我們寶藏中的小小部份,希望大家能看出我們對環境的深深感受。

Wednesday, September 14, 2005

專家演講

我們確定在十月份安排四位專家,來為同學現身說法。
10月12日請到台師大國文系范宜如老師,以及輔大大眾傳播系陳順孝老師,來跟大家討論如何「報導」。
10月26日則請實踐大學建築設計系李清志老師,來談他的寫作經驗。
11月2日請到「建築向前走」的作者林芳怡小姐,來分享一個建築人的媒體工作經驗。

9月9日回來台北至今,老師都沒閒著,大家趕快動起來吧!

Saturday, September 10, 2005

文字記錄

日本關西十日的建築旅行,轉眼就結束了。我們躲過了兩個強烈颱風,在第三個颱風來襲之前,順利回到台北。

開學前,同學必須將旅行的文字記錄,放到各組的線上筆記區;老師也會開設一個線上筆記,與大家共同進行旅行報導。

「元氣達斯」組已經有同學將文字記錄上傳了!其他同學,加油噢!

Monday, August 29, 2005

大阪的商業建築

Friday, August 19, 2005

課程活動行前說明

提醒各位,本次日本關西之旅是「建築旅行報導」課程(每週三晚上6:30-9:00)的一部份。沒有選修這門課程的同學,我視為旁聽生,請配合參與課程的進行。

此次旅行目的在「體驗」與「收集資料」。我們是一群記者,須要有計畫地進行任務。我們以組為單位,不是個人行動。每一組的任務如下:

  1. 線上筆記:每組開設一個「部落格(blog)」做為資料整理的地方,組員可以隨時提供文字與圖片資料,供全組使用。(務必在8/25之前設定完成,並將該網址email給簡老師。)
  2. 旅行前:蒐集整理到訪建築的基本資料(將資料放在線上筆記中)。
  3. 旅行前:蒐集大阪城市中心地區的建築資料,規劃「我們的大阪」當天的行程。
  4. 旅行中:到每個參觀地點,必須收集三種資料:建築物與基地環境的關係、人在建築與基地中的活動、建築的細部。
  5. 旅行中:每天晚上整理一份文字資料,說明當天的體驗。(老師會抽查)
  6. 旅行後:第一天上課前,將前項旅行中的文字資料放到線上筆記中。

以上為全組任務,組員務必討論分工,切莫單打獨鬥。

Thursday, August 04, 2005

日本關西建築旅行行程

日本關西建築旅行10日
第一日:神戶災後建築
兵庫県立美術館(「芸術の館」)/安藤 忠雄

人和防災未來中心(阪神・淡路大震災記念 人と防災未来センター)/昭和設計

IHD(国際健康開発)センター/丹下健三


第二日:淡路災後建築
風的教會(六甲オリエンタルホテル)/安藤 忠雄

OLD/NEW 餐廳(ゲストハウスOLD/NEW六甲)/安藤 忠雄

紙の教会(鷹取教会)/坂茂

神戶北野町異人館街
明石海峽大橋(舞子海濱公園)

淡路島夢舞台/安藤 忠雄

北淡町震災紀念公園

真言宗本福寺水御堂(Water Temple)/安藤 忠雄

第三日:姬路今昔
西脇市岡之山美術館/磯崎 新

兵庫県立兒童博物館(兵庫県立こどもの館)/安藤 忠雄

兵庫県立兒童活動中心(兵庫県立星の子館)/安藤 忠雄

姬路文學館/安藤 忠雄

姬路城

第四日:萊特在日本
Yodoko Guest House(ヨドコウ迎賓館)/Frank Lloyd Wright

寶塚教會(宝塚カトリック教会)/村野藤吾

Solaris/高松 伸

能勢妙見山信徒会館「星嶺」/高松 伸

第五日:京都歷史建築
清水寺

三年板、三年板步道
高台寺

金閣寺

龍安寺

JR京都車站(京都駅)/原 廣司

真宗大谷派(東本願寺)参拝接待所/高松 伸

第六日:京都當代建築
織陣Origin/高松 伸

京都府立陶板名画の庭/安藤 忠雄

京都コンサートホール/磯崎 新

Week/高松 伸

B-Lock北山/安藤 忠雄

先斗町のお茶屋/高松 伸

TIME'S/安藤 忠雄

丸東第15・17ビル/若林廣幸

京都国立近代美術館/槇文彦

第七日:安藤忠雄日
光的教堂(光の教会)/安藤 忠雄

飛鳥博物館(大阪府立近つ飛鳥博物館)/安藤 忠雄

狹山池博物館(大阪府立狭山池博物館)/安藤 忠雄

大山崎山莊美術館(アサヒビール大山崎山荘美術館)/安藤 忠雄

第八日:遊憩建築
大阪環球影城

第九日:我的大阪
自由活動

第十日:機場建築
關西國際機場(預約機場專人導覽)/Renzo Piano

Friday, June 10, 2005

開課班級

二建四、四建二、四建三、四建四
經任課教師同意後方能選課

課程宗旨

建築訊息的媒體報導與出版,是大眾了解建築與生活的主要方式。本課程旨在加強建築專業者其與一般大眾(非專業者)溝通的能力,培養建築媒體報導人才。

課程訓練以文字與圖像的紀錄與編輯報導為主。其次,透過實地的建築體驗來豐富學生的經驗,並蒐集建築報導的資料與發掘報導議題。學習成果的評量以建築報導的實作表現為主。
課程內容包含三個部份。
1. 建築報導的方法:研讀建築報導實例,學習建築報導內容與格式的特性。
2. 建築旅行:實地探訪體驗知名建築案例,進行圖像紀錄與資料採集。
3. 建築報導實作:設立以一般大眾為對象的建築報導網站,編纂主題式的建築報導。